朝の気持ちよい気温から、一気に暑さを感じる気温となりました。

本日は午前中各学年が１校時ずつプール清掃、午後はNプロジェクト、学級委員会の集会活動が行われます。

プール清掃の様子です。２校時：３年生、３校時：２年生、１校時：１年生の順番です。

３年生：一番汚れている状態からのスタートはやはり頼りになる３年生の出番です。みるみるきれいになっていきます。さすがです。

２年生：３年生からバトンタッチ。３年生がある程度仕上げてくれたものを、もっときれいに、そして周囲もきれいにしていきます。プールの中の水色と白線が鮮やかにになっています。

１年生：先輩たちからバトンタッチ。総仕上げです。多くの人が作業を頑張っている中、途中一部の人が作業とは関係ないことをして、「喝！！」が入りました。これも勉強です。「指示を守る」「今、何をしている時間なのか、自分で判断する」ことが必要です。一番考えてほしいのは、まじめに頑張っている仲間に迷惑をかけてしまったことです。失敗することは誰にでもあります。「同じことを繰り返さないためにどうすればよいか」次に生かしてください。「やめようや。」と注意できる人が出てくることも期待しています。

プールはとてもきれいになりました。全校生徒の皆さん、ご苦労様。

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午後からの総合的な学習の時間、Ｎープロジェクトです。今年度は６つの大きなプロジェクトチームを編成し（そのチームがさらに分かれるプロジェクトもあります）、各自のプロジェクトも決まり、本日が第１回目の活動となります。私たちの町、野村町に何か貢献して、地域を少しでも元気にすることができたら、何か役に立つことができれば。その思いでこれから各プロジェクトが活動していきます。

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本日は学習集会が行われました。

継続ノートの取り組み方について全学年で協議し、今後の学習へ生かすことを目的とした集会です。

グループに分かれてそれぞれ継続ノートを見せ合い、話合いを行いました。

個人で取り組む継続ノートだからこそ、他の人の使い方を知ることで、新たな気付きや学びがあったのではないでしょうか。

良いと思ったところは積極的にマネをして、自身の学習の参考にしていけると良いですね。

しかし、マネをして終わりではないということも忘れてはいけません。

理解しやすい・覚えやすい学習の仕方は人によって少しずつ違うものです。

どう書いたらわかりやすくなるのか。どう書いたら記憶に残りやすいのか。

いろんな人のやり方を取り入れたり、自分で新しいやり方を考えてみたり……。

より自分にあった継続ノートの使い方を、少しずつ試行錯誤して探してみてください！

本日、宇和中学校体育館を会場に「令和７年度せいよシビックプライド育成事業」が開催されました。

これは西予市役所政策企画部政策推進課が企画したものです。開催の目的として

〇市内中学生に将来の職業について考えるきっかけづくり

〇地元の企業を知り、地元の働き方をしる機会づくり

〇故郷に対する愛着や誇りの育成

の３点を挙げております。

この事業は昨年度からスタートしたものですが、本校は初めての参加となります。

市内の５つの中学校の２年生もしくは３年生が参加し、野中は進路学習も兼ねて３年生が参加しました。

市内から１５の企業に参加していただき、各中学校の混成グループを編成し、１つのグループが５つの企業から１５分ずつの説明を受けました。

若い人たちの地元離れが進んでいますが、「働きたい」と思える場所があることは、地元に残るかどうかの大きな選択肢になると思います。人口減少対策として始まっている事業でもあります。

３年生の皆さん、実際に参加してみてどのような感想を持ったでしょうか。また教えてください。企画・運営に当たっていただいたスタッフの皆様、各事業所の皆様、ありがとうございました。

　６月になりました。清掃の担当場所が新しくなりました。新たな場所で、熱心に清掃をする生徒をたくさん見ました。清掃は「自分磨き」につながります。人が見てないところでも一生懸命清掃する人は「信頼される人」になるでしょう。　　※写真はその一部です。

　専門委員会・中央委員会の様子です。委員長がしっかりと司会・進行をしていました。今月は、集会を予定している委員会もあります。委員会に所属しない人は、体育館の清掃作業をしました。

　中央委員会では、生徒会本部、各種委員長、各クラスの学級委員が学校の課題について話合いを行いました。