お知らせ

令和6年2月発行 えひめ愛顔の子ども新聞

人権参観日

2025年12月6日 13時22分

本日は人権参観日です。

保護者の皆様、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。

人権集会にて、まず最初に人権標語の紹介が行われました。

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続いて講演会の様子をお届けします。

講師はNPO法人こころ塾から、村松 亜実先生にお越しいただきました。

演題は、「『強み』を育てて みんな ヒーロー」です。

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最初に、自分自身の弱み・短所とは何か考え、書き出していきました。

その後、その弱みや短所を強み・長所に言い換えて、ペア同士で交互に口に出していきました。

自分の強みとは何かを見つけだし、それらを自覚するきっかけになったことと思います。


自分が短所だと感じていることも、考え方を変えれば長所にもなり得るということ、そして今日見つけた自分の強みを忘れずに、これから意識してみてください。

もし自分の長所がわからなくなったときは、今日のように友人や先生、ご家族など、周りの人に聞いてみましょう。

誰にでも必ず強みがあります。

自分の強みを見つけ、それらを大切に育んでいきましょう🌱


講師の村松 亜実先生、そしてお越しいただいた保護者の皆様、本日は本当にありがとうございました!

本日の様子です

2025年12月5日 09時19分

雨が降っています。11月に全校で蒔いた芝生が少しずつ成長し、一面に緑が戻ってきている感じがします。水やりも大変なので、適度に降ってもらう雨は、芝の成長の面ではありがたいです。

ここ最近記事にしている掲示物の紹介、下の写真は4組さんの似顔絵です。それぞれの特徴を良くつかんでおり、朝から温かい気持ちにさせてくれました。

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次は昨日のものです。3年生は紹介しましたが、1・2年生が紹介できていませんでした。

この集合写真は、他の学校では見ることはできないなあ、と確信しています。様になっています。

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本日の給食の時間は、学級委員会が企画した全校縦割り給食「給食パーティ」、午後は生徒会長立候補者立会演説会、及び投票が行われます。その様子もご紹介する予定です。

本日の給食で使用されるお米は、先日新聞でも紹介されました、西予市の事業として取り組んだ「中学生応援米」が使われます。ありがたいことです。ありがとうございます。

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5校時、生徒会長立会演説会の様子です。3人の立候補者とそれぞれの応援弁士の計6名が、熱い思いを全校生徒の前で語ってくれました。6人の皆さん、気持ちは伝わったと思います。どんな結果になっても、野中のために立ち上がってくれたその気持ちと行動力にオール拍手と感謝です。ありがとうございます。

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給食パーティの様子です。全校を13班に分けて、各教室を使って給食をいただきました。

このパーティの目的は「他学年の人とのコミュニケーション」「生徒会役員から1年間の活動に対する感謝の気持ちをみんなに伝える」「2年生から生徒会役員に対する感謝の気持ちとこれから受け継いでいきたいこと等を伝える」です。

生徒会長が校内放送を使って、全校生徒に対して感謝の気持ちを伝えた後、「いただきます」をしました。

会食しながら各役員が感謝の気持ちを述べ、2年生代表が同じく感謝の気持ちとこれからリーダーとしての抱負を述べ、残り時間をレクリエーションをして楽しいひと時を過ごしました。

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最後に私が入らせてもらった班のレクは「絵しりとりゲームでした。」

「うっ!絵・・・・・・。」絵にトラウマのある私には2年前の一心祭の記憶が蘇ってきました。というのはジョークで、楽しませてもらいました。ちょっと紹介します。皆さんは分かりますか?

さあ、左からスタートです!!

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週末を迎えます。本校では感染症流行の兆しはありませんが、週明けの欠席が多くなるのが本校の課題です。予防を各自でしっかりしていきましょう。

明日は人権参観日になっております。ご家族の皆さま、よろしくお願いいたします。

冷えました!

2025年12月4日 10時04分

今年一番の朝の冷え込み。私は布団から脱出するのに苦労しましたが、皆さんはどうだったでしょうか?

本日、3年生が実力テスト2日目に臨んでいます。そして、2年生は、本日と明日、愛媛県の学力診断テストを受けます。これは愛媛県下の中学2年生全員が対象となっております。2年生の実力テスト的なものと考えてください。学力面における今現在の自分の立ち位置や、理解できている事、今後努力をしていくことなどが分かります。2年生の皆さんは、結果が返ってきたら点数で「良かった」「悪かった」ということで終わるのではなく、これから自分が学習面でどう取り組んでいけばよいか、そのことを考える機会ととらえてもらえたらと思います。今日は国・社・理がありました。明日は数・英・質問調査が行われます。

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掲示コーナー紹介です。1年生の廊下です。2学期の授業も残すところ2週間。今学期の振り返りと先日開催されたえひめいじめSTOPデイを受けて、「私にできること」というテーマで、自分の考えを書いたものを紹介しています。

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2年生です。現在、人権に関する学習を各学年で行っていますが、その「人権」をテーマにした掲示となっております。

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3年生は 塔和子さんの詩が掲示されています。

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私はよく「人の真価は行動で決まる」と言っていますが、言葉が心を揺さぶる、動かすこともたくさんあります。皆さんはこの言葉からどんなことを感じますか?

そして、これは実践できていますか?人権に関する学習を深めていく中で今一度確認してみましょう。

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昼休みの体育館です。明日の生徒会役員立会演説会のリハーサルを行っていました。選挙管理委員の皆さん、明日はよろしくお願いします。

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もう1シーン。卓球部員が、放課後の部活動に向けて練習場の準備を行っていました。12月に入り17時完全下校。活動時間はわずかです。少しでもその時間を確保しようとの昼休みの準備です。顧問の指導があるかもしれませんが、時間を大切にする姿勢に拍手です!

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本日放課後、2日に行われた本部役員立候補者の面接の続きが行われました。

本日は8名の生徒の面接を行いました。

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本日面接を受けた人も、なりたいリーダー像や役員になりたい理由など、質問に対してそれぞれの思いを伝えることができていました。

自己分析もしっかりできていて、素晴らしいなと感じました。

次の世代を担う役員が、どのようなメンバーになるのかとても楽しみです✨

冷えてきそうです。

2025年12月3日 09時30分

今日は冷え込みが厳しくなるとの予報で、起床から気合を入れていくつもりでしたが、風は強いものの思ったほどでもなく個人的には拍子抜けの感じがありましたが、皆さんはどう感じたでしょうか。

本日も校内の掲示物紹介です。

保健室前です。体調を崩しやすい季節になってきているということで、それぞれの健康管理方法についてメッセージカードが貼られています。皆さん、ぜひ参考にしてください。

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廊下には、生徒会役員選挙のポスターが。今週末が立会演説会・投票となっています。

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教室の背面掲示です。「私は〇〇な人になりたい。」というテーマで、答えております。「なるほどー。」とか「へーそうなんだ。」とその人の新たなすてきな一面を感じることができました。

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3年生は今日、明日と実力テストに臨んでいます。これからはメンタル(気持ち)の持ち方も大事になってきます。不安な部分もあると思います。でもそれは自分だけではありません。大なり小なりそれぞれが不安と向き合っています。そんな自分と向き合いながら、努力を重ねていく事、目の前の結果に一喜一憂しないでほしいなと思います。入試に向かっている皆さんはゴールに向かっているのではなく、新たなスタートラインに向かっています。悩んだり苦しんだりしている日々が、この先の自分を成長させてくれるものになります。一人で抱える必要もありません。受験は団体戦。みんなで一歩ずつ進んでいきましょう。

OIP (46)

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本日はノー部活動デイ。風が冷たくなってきました。明日からは冷え込みが厳しくなりそうです。

風邪、感染症に負けない身体は、食事から&生徒会本部役員立候補者面接

2025年12月2日 07時03分

昨日に引き続き、「食」に関する話題です。

廊下の給食コーナーの掲示物です。

1つ目は食事と骨に関するものです。

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2つ目はお米について。今朝の新聞に以前お知らせした西予市内中学生がいるご家庭への新米無料配布の記事が掲載されておりました。お米価格の高騰が続く中、ありがたいですね。

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3つ目は数字の「五」にまつわるものです。

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4つ目は「噛む」ことの大切な理由を紹介してもらっています。

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明日から冷え込みが厳しくなるとの予報です。本校では感染症の発生はありませんが、発熱で体調を崩す人は大きなってきています。風邪や感染症に負けない元気な身体づくりに、食事は欠かせません。野中生の皆さん、参考にしてくださいね。


放課後、次の本部役員(専門委員長)に立候補している生徒に対する面接が行われました。今日は8名行われました。自分が目指すリーダー像、具体的な活動など質問に対して自分の考えを伝えてアピールしていました。客観的に自分を見つめることができていて、ちょっとびっくり。成長を感じました。また、「今の生徒会本部の先輩方のように」と多くの人が答えていました。本部役員だけでなく、3年生が4月から積み上げてきたことが、後輩たちに認められ、そして受け継がれていくんだなと思いながら面接に参加させてもらいました。次の面接は明後日4日に行われる予定です。

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明日から気温が一気に下がっていく予報になっています。野中生の皆さん、防寒対策してをしっかりして登校しましょう。